围绕公共话题阅读有依据的观点文章
观察作品传播、集体经验和再创作过程
让论据、推论和结论具有明确的对应关系
用公开材料和不同视角建立完整论证
区分合理评论、授权使用与侵权传播
先复述对方观点,再给出有依据的不同看法
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